stats online
موقع حلول 24 الشامل منصة اجتماعية لاثراء المحتوى العربي، والشامل لكل ما تريدون معرفته، كما يمكنكم البحث على ما تريدون، او طرح اسئلتكم وانتظار الاجابة عليها من المختصين بذلك.
0 تصويتات
في تصنيف حل مناهج التعليم بواسطة (17.3ألف نقاط)

حل درس لا تطرق الباب للصف العاشر الفصل الثالث،يعتبر هذا الدرس من اهم الدروس التي يمكن ان يستفيد منها الطالب في تعلم الاحترام و التعود عليه و ان للبيوت حرمه و يجب طرق الباب و الاستئذان قبل الدخول الي بيوت الاخرين ، حتى لو كانت هذه البيوت بيوت اقاربنا يجيب علينا طرق الباب قبل الدخول اليها، فتميز هذا الدرس على العديد من العبر و المهارات و الاخلاق التي يمكن ان يستفيد منها الطالب و ان يتحلى بها.

حل درس لا تطرق الباب للصف العاشر الفصل الثالث

و هنا سوف سنذكر الاسئلة الدرس و نضع لها حلول و اجابات نموذجية:-

حول النص

1-المشهد الشعري في الابيات يبدأ بما يشبة التوبيخ،توبيخ الشاعر لنفسه حتى يردع عن فعل لن يعود اليه بالا بالمواجع، و في ثنايا هذا التوبيخ الظاهري يرسم الشاعر لنا صورة و اضاءة عن علاقتة بأبنائة، عد الي الابيات و حاول ان تستنقطها لترصد تفاصيل تصور طبيعة العلاقة بين الشاعر و ابنائه.
الجواب /علاقة حب و مودة و علاقة طيبة لان الاب عاد يتفقد ابنائه
2-انتقل الشاعر بعد ذلك الي وصف المكان بعد ان اقنع نفسه بأن اولاده ليسو هنا، عد الي هذا المقطع و ارصد تفاصيل المكان في المشهد الشعري، كيف قدم الشاعر المكان و ما دلالة ذلك؟
الجواب/ وصف البيت و المكان على انها صامتة و الانوار منطفئه.
3-يخاطب الشاعر نفسه في الابيات معاتبا و مواسيا و مسائلا، تتبع حوار الشاعر مع نفسه وبين ما الذي اضاه هذا الحوار في المشهد الشعري .
الجواب/عبر عن حزنه و المه وبيت هذا الابيات مشاعر الحزن للمشهد الشعري.

حول لغة النص 

و للتسهيل عليكم سأكتفي هنا بذكر الاجابة مع رقم السؤال :-
1-الاجابة لاتطرق الباب اسلوب (نهي).
يا ادمع العين منكم يشطراني اسلوب (نداء)
2-كانت اعز عليهم من نواظرهم
-اعز مناهم هذه القبل
-حيت تتطرقها
-كنت تتفعل
-كادت دموعك تفرط من الحب
3- اختار الاجابة الصحيحه
الاجابة مرتبة بترتيب الاسئلة
-مبدأ
-مشبوب جذب
-ينظر لي
4-ما الدلالات الايحائية لكل مما يلي في قول الشاعر 
الاجوبة مرتبة على حسب ترتيب السؤال في الكتاب
-تمني
-طول مدة طرق الباب
-كبر السن
-هجرة المكان.

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (17.3ألف نقاط)

حل درس لا تطرق الباب للصف العاشر الفصل الثالث

الاجوبة هي //

حول النص

1-المشهد الشعري في الابيات يبدأ بما يشبة التوبيخ،توبيخ الشاعر لنفسه حتى يردع عن فعل لن يعود اليه بالا بالمواجع، و في ثنايا هذا التوبيخ الظاهري يرسم الشاعر لنا صورة و اضاءة عن علاقتة بأبنائة، عد الي الابيات و حاول ان تستنقطها لترصد تفاصيل تصور طبيعة العلاقة بين الشاعر و ابنائه.

الجواب /علاقة حب و مودة و علاقة طيبة لان الاب عاد يتفقد ابنائه

2-انتقل الشاعر بعد ذلك الي وصف المكان بعد ان اقنع نفسه بأن اولاده ليسو هنا، عد الي هذا المقطع و ارصد تفاصيل المكان في المشهد الشعري، كيف قدم الشاعر المكان و ما دلالة ذلك؟

الجواب/ وصف البيت و المكان على انها صامتة و الانوار منطفئه.

3-يخاطب الشاعر نفسه في الابيات معاتبا و مواسيا و مسائلا، تتبع حوار الشاعر مع نفسه وبين ما الذي اضاه هذا الحوار في المشهد الشعري .

الجواب/عبر عن حزنه و المه وبيت هذا الابيات مشاعر الحزن للمشهد الشعري.

حول لغة النص 

و للتسهيل عليكم سأكتفي هنا بذكر الاجابة مع رقم السؤال :-

1-الاجابة لاتطرق الباب اسلوب (نهي).

يا ادمع العين منكم يشطراني اسلوب (نداء)

2-كانت اعز عليهم من نواظرهم

-اعز مناهم هذه القبل

-حيت تتطرقها

-كنت تتفعل

-كادت دموعك تفرط من الحب

3- اختار الاجابة الصحيحه

الاجابة مرتبة بترتيب الاسئلة

-مبدأ

-مشبوب جذب

-ينظر لي

4-ما الدلالات الايحائية لكل مما يلي في قول الشاعر 

الاجوبة مرتبة على حسب ترتيب السؤال في الكتاب

-تمني

-طول مدة طرق الباب

-كبر السن

-هجرة المكان.

مرحبًا بك إلى حلول 24، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.

اسئلة متعلقة

...